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作者:an888    发布于:2022-10-16 19:07    文字:【】【】【
摘要:首页长安娱乐首页培养幼儿与自然、社会、文化、自我的和谐共处,培养对整个生态系统的责任感,是生态主义课程目标的重要内容。 幼儿园里的自然生态教育有两种基本形态:一是以

  首页“长安娱乐”首页培养幼儿与自然、社会、文化、自我的和谐共处,培养对整个生态系统的责任感,是生态主义课程目标的重要内容。

  幼儿园里的自然生态教育有两种基本形态:一是以生态教育为特色,系统的建设和实践自然生态教育体系;另一是将自然生态教育融合于幼儿园的自然教育和其他的教育活动之中。

  未曾亲近泥土的童年不是快乐的童年,未曾接触过自然的教育也不是最优的教育。幼儿园户外游乐生态感的设计,是为了给孩子打造一个温和、亲切与合作的环境,让孩子感知大自然别有洞天的美妙,让教育回归自然,让孩子释放童真。

  充分与大树结合,利用立体空间,并在游乐设备或环廊下方,加入具有悬垂、攀爬、钻滑等功能的设施。让孩子在自然生态的环境里健康成长。

  原木风的极简与自然,让环境成为儿童美育的重要媒介。使得园所整体环境具有协调感,告别传统幼儿园五彩斑斓的夺目,犹如开在水上的一朵莲。原木风的设计舒适开阔,给人以明快轻松的感受,也更容易与园所环境构成协调的关系。

  土坡微地形与树屋、环廊巧妙结合,增加空间趣味性和功能性的同时,提高空间利用率,让园所富有生机。

  给孩子们营造多样的幼儿园户外自然游乐环境,有助于让孩子更真切的感受不同的空间,给他们带来心情的愉悦,激发孩子关爱自然,尊重生命的情感,启发对自然生态关系、人与自然关系的认识,获得新的认知和发现。返回搜狐,查看更多

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  • 脚注信息
    友情链接: 游乐设备