首页/恩佐-恩佐注册/首页今年3月，“儿童友好城市建设”正式写进我国“十四五”发展规划，《规划》明确提出了“开展100个儿童友好城市示范，加强校外活动场所、社区儿童之家建设和公共空间适儿化改造，完善儿童公共服务设施”的具体要求。与儿童友好的城市、城区、街区、社区相比，“儿童友好空间”因其规模小、分布广、类型丰富、改造工期短、市民可感知性强，未来必将成为中国特色儿童友好城市建设的重要抓手。
我们所定义的“儿童友好空间”（Child Friendly Space，简称CFS），指的是城市中为儿童出行、玩耍、学习、交往等日常活动提供空间载体和优质服务的各种公共空间和公共设施的总称，它既要满足儿童个体需求，也要促进儿童与社会群体之间互促共生。一个优秀的空间一定是儿童友好的物质环境与儿童友好的社会生态的和谐统一。
从类型上看，它们可以是交通出行空间，为儿童搭好迈向城市的第一段路；可以是住区生活空间，为儿童营造遮风挡雨的温暖港湾；可以是公共服务设施，塑造着儿童与城市之间愉悦的互动；可以是城市开放空间，承载着每一个孩子的欢声笑语……。透过这些空间，我们会窥见大都市包容的小确幸、小家伙眼里的大宝藏，也会触及万家灯火背后长存的城市温度、高楼广厦之间涌动的人本关怀。
近年来，依托市妇联“儿童之家”建设、市规自委和发改委“小空间·大生活”“微空间·向阳而生”“建党百年·服务百姓·营造属于您的百个公共空间”等计划，北京逐步探索出一条“政府引领、责师带头、居民共建、社会参与、公益支持”的社区空间改造路径，也孵化出一批儿童友好的公共空间，让我们看到儿童优先的社会意识正在不断萌芽和生长、儿童友好的治理结构正在不断完善和成熟。
我们从中精心选择了13个案例，将分成“秘密花园”“活力乐园”“成长中心”三期推介给大家。它们不是花费重金打造的游乐场、不是开发商给业主建的后花园，而是在街头巷陌自发生长的一个个看似质朴、背后却凝聚着大爱的空间，我们希望这些微光能汇聚成炬，最终照亮城市里的每一个角落。
大自然是孩子最好的老师。在超大城市的水泥森林里，在高密度的居住社区中，应如何治愈孩子们的“自然缺失症”？北京的4处空间给出了答案。通过一个个精巧的“秘密花园”，设计师们为儿童打开了任意门，让他们可以在劳动和玩耍中触摸泥土，在合作和共享中阅读社会，在自然教育中认识世界，在阳光、花草和鸟语中体会光明、爱与美好！
社区内儿童活动空间严重不足。场地原本是闲置绿地，地被植物退化、土壤裸露，周边绿篱杂乱有安全隐患；旱溪积水严重，易滋生蚊虫；且周边缺少家长休憩设施。
“拾趣园”是富润居民共同为社区第一个亲自然儿童乐园取的名字，它的建设是通过景观提升方式创造高密度社区儿童活动空间的一种探索。在小面积、低投入条件的限制下，项目通过社区儿童和亲子家庭的参与，推动了儿童友好社区中的空间友好建设。
融自然学习、艺术建造、运动玩耍等活动功能于一体。设计方案以“更多自然、更多快乐成长”为愿景，遵循生态永续原则，运用亲自然的生态材料和植物营造，将杂乱荒废的公共绿地转变为儿童亲近自然的游乐场、生态科普的户外课堂和绿色展厅以及开放的社区家庭交流中心。方案最大程度地保留了场地内的乔木，以供儿童遮阴和攀爬；搭配种植了23种宿根花草，以增进儿童对本土植物的了解；选用木材和石材作为建设材料，选用树皮铺地，既能覆盖沙尘、复育土壤，还能让孩子们在安全的环境中更好的接触自然。
儿童参与环境优化、促进睦邻友好。“拾趣园”是富润儿童友好社区建设的起点，从筹备开始就创建了“社区儿童友好网络社群”，持续引导儿童和家庭参与乐园建设的全过程。设计方案收到来自居民的59份反馈问卷；建设过程通过组织儿童参与蚯蚓塔、昆虫屋、引鸟屋、探索隧道的制作，将自然教育融入其中。项目体现了生态环境、社区融合、儿童福祉、自然教育等多方面的综合效益，从小处着手，实现了让社区更自然、让儿童更快乐、让城市更生态的营造目标。
众享荟小花园是社区绿色文明实践所，体现的是绿色文化，核心是让全民养成绿色的生活方式。拥有绿色的公共环境，儿童便是“绿色公民”的小种子，是社区重要的内生力，大家齐上阵，亲建一砖一瓦，这种由心而发的体验让每一个孩子拥有更多的成就感、获得感、责任感和归属感。项目通过花园建设来激活社区细胞让它充满活力，并以此增强社区的向心力和凝聚力。
模拟自然的系统性分类，营造五感的趣味体验。项目营造过程分为手作社区花园、绿色生活创建、绿色文明实践三大板块，涉及自然景观系统、水系统、能源系统、基础设施系统、垃圾管理系统五个主题，在有限空间内打造出了“12+N”的休闲体验设施。“12”包括节水花园、雨水花园、可食花园、健康花园、昆虫屋、蚯蚓塔、堆肥箱、五感路、木桩休息区、砾石区、昆虫复眼、边界景墙等一系列有趣好玩的空间，“N”则是指让社区儿童参与其中的无限种可能。
儿童花园儿童建，提升孩子们的组织力、责任心和创造力。设计方案秉持简洁、不大拆大建的原则，摒弃可见不可触的内容，给儿童营造一个舒适、亲切、有温度的优质绿色空间。花园的建造内容被巧妙分解为15+次可供儿童直接动手参与的部分，跨越各年龄段的儿童在专业老师讲解工具使用和建造步骤后可全员上阵，大家自己动手、共同创造心中的理想花园。
儿童花园儿童管，让儿童成为社区治理的生力军。中关村街道、双榆树中心小学、常青藤可持续发展研究所共同组成了众享荟小花园三方共建共享共治的联合体，实现持续性的更新和维护。一方面，充分利用花园资源，建立起劳动实践基地，学生参与植物种植和养护劳作，体现“以劳育德”的理念。另一方面，项目与学校的德育教育相结合，通过参与式劳作让学生认识、体验与践行公民责任感，让青少年带动周边居民不良意识和行为的转变，从而提升街区自发性的精细化治理水平。同时，项目与学校的小小演讲团等兴趣小组结对，由学生作为花园讲解员，让公众了解和感受小花园对于社区环境的改善和提升作用。
场地紧挨居住区，周边曾经遍布酒吧、餐饮和夜店，噪声扰民和环境脏乱差等问题突出。场地本身应为绿化苗圃备用地，却被违法建设长期侵占。
有效利用碎片化的城市公共空间，重塑邻里关系。微花园更新改造的目的是为了更好的服务于人，人与人之间的关系与行为是环境里最动人的场景，参与性、互助性、鼓励交流是方案的出发点。设计中充分考虑了人们的视觉、听觉、嗅觉、触觉需求，以设计加强社交互动，鼓励参与。设计中有效利用有限的空间，思考每一处细节，倾听居民意见建议。社区先后组织了7次居民议事会，充分利用“社区创享计划”平台，先后3次调整方案。
关注儿童安全，打造时尚儿童活动空间。实施人车分流，消除潜在的安全隐患；热力井用铝板围住，防止烫伤；儿童活动场将有可能磕碰的地方打磨成圆角，防止擦伤；调亮夜里园区灯光，给人带来心理安全，全部灯具都为12v低压灯，没有触电的危险。在设计上，对铝板墙、艺术亭、石材座椅等设施的造型反复推敲，兼具时尚、创新、开放、包容和国际化等特点。儿童活动设施设计新颖，颜色搭配清新，且具有攀爬活动的功能。尽可能使用环保材料和低维护成本的本地植物，为儿童创造更多接触自然的机会。
2011年建成的政策保障房，常住人口约1万人，其中0-14岁儿童约500名
作为社区入口前的公共空间，改造之前基本为闲置荒地，空间可达性差、植物种类较为单一、种植层次较弱、地形缺乏变化、空间关系较差。虽然毗邻小学与幼儿园，但给儿童及青少年留下的娱乐活动空间较少。
“玫瑰童话花园”以现状月季为设计出发点，旨在为儿童营造一处可游可赏的社区花园。花园主要由艺术晾晒、儿童游乐、月季花池、体育健身、社区小课堂、昆虫旅馆和垃圾堆肥装置组成，是一个融合艺术性、生态性与科学性的社区花园。项目联合责任规划师、院校设计团队、居委会与社区居民等多方力量共同参与，有效协作以形成长期可持续的社区公共空间更新计划。
儿童全程参与设计和建造工作坊。设计场地毗邻幼儿园和小学，需要从儿童友好的角度思考设计方案，所以从2019年11月20日到2019年12月5日共组织了两次居民参与式工作坊，以“参与式设计”为更新理念，融入以儿童为主的居民参与式共建的实践部分。充分鼓励儿童参与到方案设计，后期落地的花园墙共绘、月季花池共砌、“福”字共筑活动、昆虫旅馆和垃圾堆肥装置建设等全过程。以儿童的实际需求作为方案形成的科学依据，实践过程中既提升了孩子们的设计能力、协作能力和动手能力，又提升了参与感、体验感和归属感。
多功能艺术装置激发儿童各种潜能。“艺术晾晒”装置的设计想法源于场地内现有的晾晒设施，后演化为复合功能兼具艺术性的特殊装置，融艺术科普展廊、植物攀爬架、健身设施、艺术装置等功能于一身，以优美的黄色线条贯穿花园的各个功能区。装置结合蔷薇类植物生长习性成为植物生长依托的攀爬架，引进多品种蔷薇类植物并结合木本花卉做科普观赏认知，创造了儿童认知的可持续性。装置充分满足儿童的活动需要，结合跳格子、休憩座椅与管道健身设施，形成一个自由活泼、具有科普教育功能的儿童活动空间。
儿童互动地形创造奇妙感官体验。为减少对居民生活产生影响，场地中的儿童活动均为较柔和与安静的项目。整组游乐设施由可攀爬、可钻洞的微地形结合声音装置组合而成，形成触觉、听觉、视觉等多重感官体验于一体的可游、可观、可赏的儿童游乐空间。经过色彩设计的游乐设施使空间充满趣味性，激发了儿童在空间中的创造力。不论是地形小山还是艺术装置，设计都是在低造价可持续的基础上尽可能创造更多的儿童与儿童、儿童与家长之间的交流机会，因为真正的儿童友好空间，不是让一个孩子自己玩的多么尽兴，而是能促进儿童在与他人交流、在与社会融合过程中，发展各项技能并获得身体和心灵上的成长！
